La creación de instituciones y de las escuelas públicas fue un objetivo al que tenía que llegarse y es que aun cuando las escuelas ya existían todavía no se marcaba la diferencia entre lo público y lo privado, por lo que era necesario hacer esa diferenciación.

Para mediados del siglo XIX la transformación en la instrucción había cambiado, ahora existían escuelas en todas partes pero no eran aquellos anexos casuales a las casas o al taller, no, ahora eran instituciones formales, lugares en donde ya había organización, en donde no era el: si quieres vas, sino que también era obligatorio y tenía personal capacitado, como toda escuela debe ser, además no era como la primera escuela mexicana en donde se le enseñaba a pelear o gobernar un pueblo sino que se lograba la socialización de los jóvenes, estos eran quienes obtenían el mayor beneficio pues conocían personas, se relacionaban con otros.

La creación de los sistemas de educación pública se vio acompañada de cinco acontecimientos que transformaron la sociedad estadounidense: la emergencia de la política democrática; la industrialización, la urbanización y la formación de una clase trabajadora; la asunción del estado en la responsabilidad directa en ciertos aspectos del bienestar social; la invención de nuevas instituciones como medios para solucionar los problemas sociales y la redefinición de la familia.

A partir de entonces se inició con el voto para los hombres de raza blanca, se formaron los partidos políticos y se inició con los promocionales políticos a partir de maquinarias locales. La escuela pública asumió su forma única pues se vio favorecida por el nacimiento de la política, además gracias a la industrialización, la urbanización e inmigración la economía se vio reformada, formándose una clase trabajadora que más tarde terminaría siendo un sindicato.

A parte de las escuelas públicas, el gobierno comenzó a preocuparse por los problemas sociales, aunque más que una preocupación fue por ese aspecto fue por el bienestar de la sociedad, pues la pobreza, la salud pública, criminalidad, insalubridad y enfermedad estaban desatendidos o sujetos a legislaciones pasadas y a la caridad pública y privada.

Creyendo que estos problemas eran un asunto que podrían aliviarse fácilmente se dejo que los voluntarios o personas religiosas se encargaran de atender estos problemas, como en la actualidad, hay asociaciones formadas por personas que buscan ayudar a la gente más necesitada y que bajo sus propios medios logran ayudar a los demás. Fue así como comenzó un nuevo debate en torno a la creación de organizaciones de ayuda social, dando lugar a las instituciones públicas, órganos que estarían sostenidos por cuerpos pertenecientes a la legislatura y en lo económico serían los impuestos quienes los financiarían y estarían administrados por expertos. Entonces se vio aliviado el problema social existente. Que hoy en día se observa que las instituciones son consideradas un medio para, por así decirlo deshacerse de los que no encuentran un espacio dentro de la sociedad, hay desigualdad o discriminación social que vemos como personas de cualquier clase social se atreven a enviar a las ancianos a los asilos y esto porque no los quieren en casa, o también como los bebes son llevados a los orfanatos, en fin las instituciones de ayuda social fueron un medio para solucionar ese tipo de problemas, desde entonces se podía ver lugares especiales para los vagabundos, los enfermos mentales, etc., naciendo así el estado institucional.

Este tipo de solución dio lugar a un nuevo debate “la familia”. Pues si bien se creía en la familia ideal, en donde el amor a los hijos, la buena educación, la convivencia armónica, et.., eran lo que se daba, sin embargo estaba claro que no podía darse en todas las casas, lo que provocaba que algunos miembros de la familia salieran para internarse en alguna institución, lo que para muchos no significaba nada peligroso, pues resultarían como una segunda familia, una segunda casa y es que aunque en cierto modo tiene algo de cierto, no hay institución alguna que pueda sustituir a la familia, la escuela hoy en día es considerada como una segunda casa pero nosotros como futuros docentes nos damos cuenta que sí en efecto podemos ser como una segunda casa pero desde el ámbito de la convivencia, pues entonces se conocen, se tratan pero de ahí a dar un calor de familia, no, pues como casa de estudios perseguimos un objetivo que es el de enseñar pero de ahí en fuera, no hay más, no podemos llegar queriendo ser parte de su familia, cada uno tiene su forma de ser, pensar, actuar y esto nadie lo cambia. No hay institución alguna que pueda actuar como una familia real.

Era por ello que había quienes pensaban que las familias estaban en peligro, pero quizá era que confundían el cambio con el deterioro, pues lejos de hacer un deterioro se vio el cambio, pues con la industrialización la gente comenzó a extenderse, esto debido al trabajo pues tenían trabajos lejos de sus hogares, ese el principal cambio, el de tener que alejarse de la familia por motivos laborales, y en efecto eso afecta las relaciones familiares, pues poniendo como ejemplo, hay quienes salimos de casa con la intención de seguir estudiando dejamos a la familia y entonces se rompe la comunicación estrecha que se mantenía, pues ahora la distancia no permite que la comunicación sea la misma, las inquietudes ya no son las mismas y no se tiene a quien consultar, etc., son entonces situaciones que de cierta manera afectan a la familia; a esto se le llamo semiautonomía situación que en un tiempo vivió estados unidos, pues mandaban a sus hijos a vivir con otras familias entre la pubertad y el matrimonio, pero a partir del tercer cuarto del siglo XIX desapareció esa costumbre, pues los jóvenes comenzaron a quedarse en casa, lo que hizo que la familia conviviera más, hubo quienes se quedaran más tiempo en las escuelas pero era un asunto que complementaba la relación entre la familia, las instituciones y la comunidad.

Otro cambio en las familias fue el que comenzaron a disminuir el número de integrantes, esto por razones obvias, una de ellas fue la mortalidad infantil, pues mientras menos hijos mayores probabilidades de sobrevivir tenían, lo que favoreció también a que los padres dieran mayor atención a sus hijos, pues cuando una familia es grande es muy difícil dar atención a todos, considerando también que hay padres de familia que tienen que trabajar todo el día y que el tiempo a penas y les alcanza para saludar a sus hijos ahora si es un número elevado de miembros es imposible dar atención, fue por esas razones que las familias comenzaron a disminuir sus integrantes, además de que la manutención de varios miembros es de verdad un gran problema, se debe ver por ellos desde la alimentación hasta con el vestido, en este sentido es un problema que todavía afecta a la sociedad y más a la mexicana pues es muy difícil dar todo a todos, por lo que ya es común ver a los niños trabajando en las calles, vendiendo dulces, lavando autos y esto por la precaria situación de sus familias y es solo de esta manera como comienzan a ayudar a sus familias para poder mantenerse.

Estos fueron entonces algunos de los problemas que se vivieron en torno a la familia, hubo críticas por la intervención de las instituciones en los problemas sociales y que cambiaron las relaciones familiares, hubo también quienes opinaron respecto a la fertilidad y al papel que jugaba el niño dentro de su familia, siendo este el de niño trabajador. Pero lo importante de todo esto fue que la familia comenzó a ver el verdadero significado de la misma, se dio lugar a las relaciones que deben existir, como la atención a todos y por todos los miembros de la familia, la importancia de la planificación familiar como medio para el fortalecimiento de los lazos familiares.

La mujer comenzó a tener un papel importante pues se le dio la tarea de ser quien mantuviera unida a la familia, es decir, que mantuviera una estrecha relación de afecto con los niños. Se elevó entonces la imagen de la mujer, se le considero entonces el guardián de la moral y salvadora espiritual de la sociedad.